阿尔特说,“我不知道我们有要不然怎么做到这一点的选择,但我要承认,这将需要一段时间的经济开发总公司样的启动和运行,并于同人民板是的我们正在把所有的这种有关。他们将不得不雇用某人和过程将需要一些时间。”
把校训,以生活需要独立,自强,多样化,多lateralisation,并积极和主动融入外交政策的一致性走向世界,加强和扩大关系,并积极参与共同的努力下由人类关于保护和可持续利用海洋。它也需要考虑国际援助的充分利用,提高海洋管理和开发,以维持一个和平,稳定,法律海上环境,促进安全和有效的开发和利用。
作为对社会负责;也就是说,个人和组织必须是道德和敏感的社会,文化和环境问题。争取社会责任帮助个人,企业和政府就实现可持续发展产生积极影响。伊斯兰教的赋予生命的学校,作为一个完整的宗教,对人类生活的各个方面,包括社会生活,其每一个穆斯林,需要在社会关系和行为遵循道德法则和建议。 “目的性”,“负责”,“权威”,“具有永恒的生命”与“在二维”是在伊斯兰学校中重要的人类学依据之中,使穆斯林负责任和致力于公民社会才能在提高生活在城市结构和城市可持续发展质量的重要因素之一。当然,每一个社会正在发生变化,并有自己的生活,每个人可以根据信念和他/她的社会文化,现有的硬件和软件设施,适用法律和其他变量确定他/她的社会责任。