十年前当我大学毕业的时候,我同班有五个非本地户籍的同学一起应聘上了嘉定某高中。一年多之后我惊闻他们集体辞职了,我讶异于人民教师是如何受到户籍政策的特殊照顾,更惋惜学校为了栽培这几个初出茅庐的新教师投入的精力和时间 – 没想后都打水漂了。毕业一年多之后拿上了真正的上海身份,他们回到市中心区域,开始了真正的职场打拼。显然教师这个平台对于他们而言,目的很纯粹,为的就是高效的拿下上海户口。
崇明利用自己相对封闭的“岛屿优势”,建成了具有“崇明特色”的分类减量垃圾综合治理体系,打造出全国农村生活垃圾分类示范区。
但能够留在这块土地的多为外地来的精英,对子女的教育自然也是有着更高的追求,因而 浦东教育资源的竞争非常激烈,近年来也兴起了“逃离大浦东”一说。
6、园区招商、公司注册、财务代理、避税退税、企业贷款、创业补贴
用人单位是非上海生源毕业生进沪就业申请落户的申请主体。符合下列条件之一的用人单位,直接录用非上海生源毕业生的,可以为录用人员申请本市户籍:
注:档案中有完整工作履历,不需要提供相关工作证明。
杨浦区共24所初中有学生预录取四校八大,排名前5的初中:兰生复旦、存志学校、上外双语、复旦二附中、杨浦实验。