十年前当我大学毕业的时候,我同班有五个非本地户籍的同学一起应聘上了嘉定某高中。一年多之后我惊闻他们集体辞职了,我讶异于人民教师是如何受到户籍政策的特殊照顾,更惋惜学校为了栽培这几个初出茅庐的新教师投入的精力和时间 – 没想后都打水漂了。毕业一年多之后拿上了真正的上海身份,他们回到市中心区域,开始了真正的职场打拼。显然教师这个平台对于他们而言,目的很纯粹,为的就是高效的拿下上海户口。
在跨部门数据共享的基础上,人才引进中的“数据孤岛”现象大幅减少,以往需要用人单位提供的资格要件(如,营业执照、高新技术企业证书、地区总部批复等),以及需要个人提供的积分缴纳、随迁子女就读等信息,通过大数据平台的信息共享,用人单位和个人均无需提供,实现“让数据多跑路、人才少跑腿”。
5. 如何理解“在本市被评聘为高级专业技术职务或高级技师(国家一级职业资格证书)且专业、工种与所聘岗位相符”?
没有职称的,想要走职称居转户,需要近3年,连续按照2倍以上积分缴纳
在教育资源有限的情况下,撇开其它客观因素,是否选择回户籍(居住)地入学也是小升初择校时家长能把握的一种调控手段,但是回户籍(居住)地是否一定有利,一定要仔细权衡所有的招录取渠道的优劣势。
与此同时,上海的固定资产投资增速也下滑到了5%,显著低于GDP增速,也低于全国固定资产平均增速。这意味着,上海经济增长尚未见底。
您需要出示您的护照原件和身份证页、签证(或居留许可证或逗留证)复印件和PRC入境印章。如果你目前的护照不是你曾经进入中国的护照,那么也要带上旧护照和相关页的复印件。
相比之下,大多数大城市(往往是移民工人的磁铁)将继续对户口实行更严格的政策。
需要重点说明的是:缴存职工家庭的住房套数以家庭成员(包括借款人、配偶和未成年子女)名下实际拥有的成套住房数量进行认定。此外,夫妻双方中有一方有过住房公积金贷款记录的,累计计算贷款次数。
崇明利用自己相对封闭的“岛屿优势”,建成了具有“崇明特色”的分类减量垃圾综合治理体系,打造出全国农村生活垃圾分类示范区。
是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格,专指作为某校学生的资格。
a. 国(境)外世界排名前500名高校的本科,累计在国(境)外学习时间须满1年以上;b. 中外合作办学、联合培养等性质毕业生应同时获得国内和国(境)外本科学历、学士学位;
3、离职后,积分断缴不超过三个月的,一般都允许补缴,但超过6个月就不一定了,各地政策不同,积分好不要断,会影响买房、落户!
当天提早一点去人才中心取号,因为一个时间段里有很多人预约的,取号早就能早点被叫到。我审核的时候其他还算顺利,就是国内高学历需要改成初中,所以我只能打电话回家让妈妈再帮我开初中毕业证明,然后记得要在网上填的申请表里面把高学历也改掉。菁宝第一次交材料就很顺利的交进去了。据我们的hr说,一般交材料这关过了,后面就没什么大问题,乖乖等着就行了~
2.累计待业时间不超过2年是指:从毕业回国的飞机落地开始算起无工作状态的累计时间,实际上要求还是比较宽松的。
宝山以前好的学校基本上只有宝山实小、一中心、红星这几所还在家长的心理目标之内。民办竞争又太大。不过这几年宝山区积极引入世外、华二、上外等优质教育资源,逐渐摆脱了“教育洼地”这样的固有印象。虽然还需要一段时间,宝山区引进的教育资源才能显示出真正的力量,但是宝山区教育资源的未来是值得期待的。
(三)建立政策评估机制。适时组织开展居住证、户籍管理、公共服务等相关政策的评估,研究解决政策执行过程中出现的新情况、新问题,为加强本市人口调控和服务管理、完善公共服务政策提供科学依据。
上海市金山区现在把人口控制在了82万,而常住人口也是劳动力和生产者的来源。对于金山区来说合理的常住人口是多少呢?