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关于没有获得高速互联网的农村和城市儿童的教育主题正在落后。拥有资源的学生始终存在差距，包括互联网和那些没有的人。随着采取的行动来减轻Covid-19强迫学生在线学习的蔓延，那些差距更快地扩大。这已经是一个存在的问题，Covid-19已经恼怒，变得更加明显。当我们超越Covid-19时，预计教学将继续发展以融入更多数字学习是合理的，这最终需要更好地连接更多的学生。