在通过技术支持贯穿创客—STEM教育“协作性”“跨学科”“做中学”“创新性”四个核心特征基础上,根据项目式学习和体验式学习流程将教学过程模块化,既可以在宏观上指导创客课程教学设计,也可以在微观上组织创客课程教学活动,为中学开展创客相关课程提供有效的实施路径。
另外,多年前Media Lab当中由Neri Oxman带领的Mediated Matter就对多个生形算法进行过研究,并且通过生物材料对于这种有机形式进行过3D打印。下图中的2-1,2-2,2-3,2-4就是典型的平面Differential Growth,3-1,3-2,4-5,4-6则是3D Differential Growth(需要辨别的是1-1,1-2,4-3,4-4是Reaction Diffusion)
数字沙盘结合LED拼接屏,让观看者可以通过LED屏直观感受到降雨、降雪等自然因素的变化。逼真的演示效果,高清的展示画面,给观看者带来不一样的体验。数字沙盘展示出的效果,更新了传统人们对农业的认知方式。