企业内各种资源能力的地位并不是均等的,不同商业模式能够顺利运行所需要的资源能力也各不相同。例如,同样贩卖电视机,有些企业选择自己进行研发、生产、建渠道、打广告,然后卖给顾客;有些企业,则将电视机免费送给顾客,但是通过其他产品或服务收费。
正因如此,为了更好地进行教学,很多高校开始引进带有3D功能的投影设备。某所以地质、资源、环境及地学工程技术为主要特色的高校就购买了2台爱普生工程投影机,配备在其地球物理学学科的实验室中。
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