今天,当很多人谈到中国文明的复兴时,心中会是什么概念?“复兴”带有“重新回到昔日兴盛局面”之意。今日中国,要做的只是简单地重回昔日中国大唐、宋朝等时代万邦来朝的盛况吗?如果不能从全球工业文明波浪进程的视角看问题,我们将无法对中国今天的历史进程获得最精确和完善的理解。
根据美国哈佛商学院有关研究人员的分析资料表明,人的大脑每天通过五种感官接受外部信息的比例分别为:味觉1%,触觉1.5%,嗅觉3.5%,听觉11%,以及视觉83%。再来看下面这个视频。
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指人们会倾向于寻找能支持自己观点的证据,对支持自己观点的信息更加关注,或者把已有的信息往能支持自己观点的方向解释。”
20世纪80年代初,日本是处于与中国当前非常相似的情况。与处于第一位的美国经济总量开始非常接近,产品技术逐步迈入国际先进行列。日本当时信心满满,推出大量为进入国际领导者行列的计划:
在他的社交媒体消息中,一位父亲给出了一个简短的解释,说明为什么他在近十年之后就所谓的不端行为发表意见。 “我现在只是这样说,因为我们的文化是为了证明有权力的人是有悖常理的,”他说。 “但是有权力的女性同样令人作呕。”
在通过技术支持贯穿创客—STEM教育“协作性”“跨学科”“做中学”“创新性”四个核心特征基础上,根据项目式学习和体验式学习流程将教学过程模块化,既可以在宏观上指导创客课程教学设计,也可以在微观上组织创客课程教学活动,为中学开展创客相关课程提供有效的实施路径。