考虑到这个“奔放狂野”的艺术机构怪异的建筑造型,设计师决定通过一个详细的剖切模型来表达建筑内部,使人们放下心来,了解狂野外表之下内部空间设计的逻辑。
正因如此,为了更好地进行教学,很多高校开始引进带有3D功能的投影设备。某所以地质、资源、环境及地学工程技术为主要特色的高校就购买了2台爱普生工程投影机,配备在其地球物理学学科的实验室中。
Type3 和 Type4 则需要在浮点模型训练时就插入一些 假量化(FakeQuantize)算子,模拟量化过程中数值截断后精度降低的情形,故而称为 量化感知训练(Quantization Aware Training, QAT)。