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Project title 1

其次,MBSE和SysML的关系。MBSE不等于SysML,反过来也一样,SysML不等于MBSE;SysML只是一门语言,不是方法学或工具,而且与方法学和软件工具无关;SysML是一种通用的可视化标准建模语言,是MBSE的使能技术,但MBSE所用的建模语言并不仅限于SysML,其他如AP233、BPMN、UPDM等,而且SysML并不打算、也无法取代其他建模语言在各自专业领域的贡献。SysML只是实施MBSE的起点,绝非终点。

Project title 2

“Cellular Forms”项目使用了一种精简的细胞生长模型来生成错综复杂的、具有雕塑感的形态。结构由细胞间的力以及细胞的营养素累积规则控制,从相互连接的细胞单元中生成。当细胞的营养素超过了一个给定的阈值时,细胞一分为二,并且与周边的细胞重新构建连接。这些规则的细微改变都能产生许多不同的组织结构,产生的形式令人联想起植物、珊瑚、内脏以及微生物。“

Project title 3

难以应用于户外大范围地理场景中,而基于传感器的注册方法,可实现户外场景中的跟踪注册,但受制于精度与误差,效果一般,并且功能有限。采用混合跟踪技术可取长补短,提高系统的可靠性,但也增加了系统的复杂度和成本。

Project title 4

第一,尽可能不让建筑模型放置在室外,猛烈的太阳经过日积月累的扫射必会将建筑模型的内部结构晒变化,到时,建筑模型也就毁了。

Project title 5

(3)极具趣味性的融入式参与模式:互动方式新颖,精确度高。系统提供参与者和地面影像显示的实时动态组合,影像随观众参与同步变化。

Project title 6

设计精细化:通过将二维建筑平面智能升维成三维建筑模型,通过加入时间维度实现4D模拟演示,通过纳入成本因素达成5D成本实时动态管理,工程设计可以在更大程度上满足技术、工期以及成本需求。

Project title 7

在通过技术支持贯穿创客—STEM教育“协作性”“跨学科”“做中学”“创新性”四个核心特征基础上,根据项目式学习和体验式学习流程将教学过程模块化,既可以在宏观上指导创客课程教学设计,也可以在微观上组织创客课程教学活动,为中学开展创客相关课程提供有效的实施路径。

Project title 8

卫星遥感影象的色彩,经过合理的波段组合和时相选取,可以模拟实地景观,如同身临其境。

Project title 9

(一)展示内容大。数字沙盘以简单明了,一目了然的手法可充分体现展示内容。

Project title 10

如同任何一个曾经经历过工业文明巅峰的国家和民族一样,这个波浪之巅不会永远停留在中国。在谈论复兴之梦某些人都还觉得太早的时候,竟然来谈这个似乎有些不太合时宜。但看看日本,甚至于只要回顾一下我们自己最近的30多年就该明白:历史的进程会远远比我们想象得要快得多。如果我们要想繁荣得更长久,就应该去追寻能够更长久的秘密,以及这个工业文明波浪模型的深刻历史规律。

Project title 11

如果当时日本抓住时机永久性地解决历史问题,并且领头来整合整个亚洲的经济,美国并不会马上有什么不舒服的感觉,而整个亚洲也会对日本感恩戴德,都会想着借机“傍一下日本这个大款”。待日本避开美国锋芒,与整个亚洲合为一体,东京就会是整个亚洲的金融中心,以东京作为央行所在地成立亚元,即使不能像以法兰克福作为央行所在地成立欧元一样顺理成章,至少也是有极大可能性的。就算美国在这个过程中有些不舒服,只要不时安慰一下,不让美国太过难受,也适时让渡一些利益,美国也很可能就“只好如此”地将就下去,而不至于闹翻了。如果情况是这样,将不会有广场协议,日本再发展20年之后的今天情况会是什么样就可想而知了。

Project title 12

多媒体互动类的沙盘是数字沙盘中应用的最多的一种数字沙盘,包括互动地面投影、虚拟翻书、墙面多点触控互动、桌面互动投影。观者可以通过自身的形体动作感应设备同时参与和控制地面投影;虚拟翻书是多媒体互动类沙盘中制作比较精致的类别,它是用投影机投射出来的书的形象,从而展示图片、视频、声音等,以此来迎合观者们的阅读习惯;墙面多点触控互动与桌面互动投影是一个道理,主要是通过墙面和桌面感应系统来展示项目信息,有很好的互动效果。