政策层面上,部分地区的行政主管部门已开始重视并着手规范BIM在招投标工作中的应用。如2014年4月,深圳发布《深圳市建设工程质量提升行动方案(2014-2018年)》,将“制定BIM工程设计项目招投标实施办法”列入五年工作目标。
在通过技术支持贯穿创客—STEM教育“协作性”“跨学科”“做中学”“创新性”四个核心特征基础上,根据项目式学习和体验式学习流程将教学过程模块化,既可以在宏观上指导创客课程教学设计,也可以在微观上组织创客课程教学活动,为中学开展创客相关课程提供有效的实施路径。
在三维电子沙盘中进行任意缩放和漫游、可以模拟飞行,对目标进行全方位的观察分析;